Calificaciones

Calva Pulido Mario Enrique NP
Díaz Castañeda Uriel 9
Islas Montes Irene NP
Lizardi López Salvador NP
Martínez Vargas Maria Norma 10
Medina Martínez Luis Carlos 8
Morales Florido Elisa Denise 9
Moreno Pérez Martha 9
Nucamendi Acosta José de Jesus NP
Quiroga Vergara Christian Arturo 10
Rivera Nava José Cleofas 8
Rosas Rodríguez Ricardo NP
Sánchez Paulin José Alberto 5
Taran Iourova Alexander 10
Trejo Gutiérrez Karina Esther 9
Dominguez Fabian 7

Cuestionario 17

1.- ¿Cuándo existe un superávit?


2.-¿Cuándo existe un déficit?

3.-¿Qué es la deuda Publica?

4.-¿Cuál es el objetivo de las políticas fiscales, gasto publico y política monetaria?

5.-¿qué es la política discrecional y cuando ocurre?

6.-¿Cuáles son los principales estabilizadores automáticos?

7.-¿Cuándo sucede el efecto expulsión?

Cuestionario 14

1.- ¿Qué es la inflación?
2.- ¿Qué es el IPC?
3.- ¿Cuáles son los tipos de inflación?
4.- ¿Qué efectos genera la inflación?
5..- ¿ A qué nos referimos cuando decimos que estamos en una inflación equilibrada y cuando estamos en una inflación desequilibrada?
6.- Define inflación prevista e imprevista

TAREA EXAMEN

1. ¿Cuándo se da el gap deflacionario?

2. ¿Cuándo se da el gap inflacionario?

3. ¿Cómo influye el gobierno para cerrar el gap inflaiconario?

4. ¿Cuáles son los tipos de inflación?

5. ¿ A qué nos referimos cuando decimos que estamos en una inflación equilibrada y cuando estamos en una inflación desequilibrada?

6. ¿Que es la demanda agregada?

7. ¿Cuales son los 4 componentes de la demanda agregada?

8. .-¿Cuál es el objetivo de las políticas fiscales, gasto publico y política monetaria?


9. .-¿Cuáles son los principales estabilizadores automáticos?


10. .-¿Cuándo sucede el efecto expulsión?

Cuestionario 13

Cuestionario 12

¿Quá es el tipo de interés?

Escribe las cuatro características de los tipos de interés

Describe que es el interés nominal y el interés real

¿Qué es un banco central?

Menciona al menos dos actividades que realiza un banco central

Cuestionario 11

1.- ¿Qué es el dinero?

2.- Da ejemplos de agregados monetarios

3.- Describe la teoría de la selección de cartera

4.- Como surgieron los bancos

5.- ¿Qué es el multiplicador de la oferta monetaria?

6.- ¿Cuál es la principal función de los requisitos legales?

Cuestionario 10

CUESTIONARIO 10
1.-Menciona las principales características que constituyen un ciclo económico.

2.-¿Cuáles son las causas de los ciclos económicos?

3.-¿Que es una recesión?

4.-¿Que nos dice la ley de Okun?

5.-¿Tomando en consideración a la oferta agregada ¿que variaciones de ésta provocan una recesión?

6.-Menciona las fases del ciclo económico.

7.-Menciona las cararterísticas que anuncian una nueva recesión.

8.-¿Cuáles son las dos categorias en que se clasifican las teorías de los ciclos económicos?

Cuestionario 9

1. Explica el efecto de G en el PNB de equilibrio

2. Define lo que es la politica de estabilización

3. Explique el concepto de multiplicador del gasto público

4. ¿Qué es propension marginal a consumir y propensión marginal a importar?

5.Indique los pros y contras del intento de aumentar el ahorro cuando la producción es inferior a la potencial.

Cuestionario 8

1. ¿Qué es la demanda agregada?
2. ¿Cuáles son los 4 componentes de la demanda agregada?
3. ¿Cuáles son las 3 visiones de la demanda agregada?
4. ¿Qué es la oferta agregada?
5. ¿Cuáles son los dos enfoques en la economía?
6. En la economía, ¿a que se refiere el multiplicador?

Cuestionario 7

1. Escribe la formula básica aritimética del Ahorro. Hint: A = B - C. Sólo escribe las variables

2. ¿Que es la propensión Marginal a Ahorrar?

3. ¿Que es la propension Marginal a Consumir?

4. ¿Que es la Inversión para la ciencia económica?

5. ¿Cuales son los dos canales de la Política económica que hara influir en la inversión?

Cuestionario 6

1.- Describe con tus palabras que es el PNB
2.- ¿En qué se diferencias el PNB nominal y el PNB real?
3.- ¿Qué es la renta personal?
4.- Define la renta disponible
5.- ¿Cómo calculamos el deflactor del PNB y el PNB?
6.- ¿Qué son las transferencias?
7.- Da tres ejemplos de las transferencias

Cuestionario 5

1. ¿Qué estudia la Macroeconomía?
2. - ¿Cuáles son los objetivos de la Macroeconomía?
3. - ¿Qué diferencia hay entre el PIB y el PNB?
4. -¿Qué instrumentos se usan en la Macroeconomía?
5. -¿Que es la oferta agregada?
6. -¿Qué es la demanda agregada?
7. -¿Cuales son las variables externas?
8. -¿Cuándo se alcanza el equilibrio económico en la macroeconomía?

Cuestionario 4

Los Elementos de la Oferta y Demanda

1. ¿Qué nos representa la curva de demanda?

2. Grafica la curva de demanda de un producto y comenta su gráfica.

3. Explica en que consiste la ley de demanda decreciente.

4. ¿Qué nos representa la curva de la oferta?

5. Grafica la curva de la oferta de un producto y comenta su gráfica.

6. ¿Qué condiciones deben de darse para que un mercado se encuentre en equilibrio?

7. ¿Qué condiciones deben cumplirse para para realizar un correcto análisis de oferta y demanda?

Cuestionario 3

1) Mencione y explique brevemente en qué consisten las tres cuestiones básicas de la economía y quien se encarga de resolverlas:
2) ¿Qué es un mercado?
3) ¿Explique cómo interactúan las economías domésticas con las empresas?
4) ¿En qué consiste el principio de la mano invisible de Adam Smith?
5) ¿Qué es la competencia perfecta?
6) ¿Cuáles son las tres funciones del Estado? Explique brevemente cada una.
7) ¿Qué es una externalidad?

Cuestionario 2

“PROBLEMAS BASICOS DE ORGANIZACIÓN ECONOMICA”


1. Menciona los tres problemas básicos de la economía.

2. Define que son los factores y que son los productos.

3. ¿Cuáles son los diferentes sistemas económicos?

4. ¿Por qué se da la ley de la escasez?

5. ¿Que nos indica la frontera de posibilidades de producción?

6. ¿Cuándo existe eficiencia en una economía?

7. ¿Qué es el costo de oportunidad y da un ejemplo?

8. Define la ley de los rendimientos decrecientes.

Problemas básicos de organización económica

Toda sociedad humana se enfrenta a tres problemas económicos fundamentales e independientes para resolverlos:

¿QUÉ?
¿CÓMO?
¿PARA QUIÉN?

Factores y Productos

Los tres problemas se deben a las limitaciones y elecciones entre:

FACTORES.- Mercancías o servicios que utilizan las empresas en sus procesos de producción

PRODUCTOS.- Bienes y servicios útiles que se consumen o que se utilizan para producir otros


Factores de Producción


CAPITAL.- Constituyen los bienes duraderos que produce una economía para fabricar otros bienes

RECURSOS NATURALES.- Representan dones de la naturaleza a nuestros procesos productivos

TRABAJO.- Tiempo humano dedicado a la producción


Diferentes Sistemas Económicos

COSTUMBRE.- Los 3 preguntas se deciden con arreglo a las tradiciones transmitidas por los mayores a los jóvenes

AUTORIDAD.- El gobierno toma todas las decisiones relacionadas con la producción y la distribución

MERCADO.- Se determinan en base a el sistema de precios, de mercados, de beneficios y perdidas, de incentivos y permios


Ley de Escasez


“Los bienes son escasos porque no hay suficientes recursos para producir todos los que desea consumir la gente”


DESEOS ILIMITADOS

BIENES LIMITADOS


POSIBILIDADES TECNOLOGICAS DE LA SOCIEDAD

Cada sociedad tiene una determinada cantidad de factores de producción y debe decidir que y como producir, asignando recursos entre las miles de diferentes mercancías posibles.

DIFERENTES POSIBILIDADES DE PRODUCCION




DESCRIPCION GRAFICA DE LAS DIFERENTES POSIBILIDADES


Toda sociedad humana se enfrenta a tres problemas económicos fundamentales e independientes para resolverlos:

LA FRONTERA DE LAS POSIBILIDAES DE PRODUCCION

La escasez económica se refiere al hecho básico de la vida de que solo existe una cantidad limitada de recursos humanos y no humanos, que los mejores conocimientos técnicos solo pueden utilizarse para producir una cantidad máxima limitada de cada bien económico. La FPP muestra el límite exterior de combinación de bienes que pueden producirse.

La frontera de posibilidades de producción representa el menú de opciones de la sociedad

Cuestionario 1

TEMA: ECONOMÍA INTRODUCCIÓN

1. Investiga algunas definiciones de Economía. ¿Cuál te parece más general?
2. Defina cada término con sus propias palabras: falacia post hoc; las demás cosas se mantienen constantes; economía normativa y positiva.
3. Menciona tres afirmaciones normativas y tres positivas.
4. La lápida de Karl Marx contiene las siguientes palabras que escribió cuando tenía veintiséis años:
Hasta ahora los filósofos se han contentado
con interpretar el mundo de diversas maneras.
Lo que importa, sin embargo, es cambiarlo.

CUESTIONARIO 1 A. TEMA: CÓMO LEER GRÁFICOS.
1. Considere el siguiente problema .
Usted tiene 16 horas al día que puede repartir entre el ocio y el estudio. Sea el ocio la variable X y las horas de estudio la Y. Represente en papel milimétrico la relación existente entre todas las combinaciones posibles de X e Y.

2. Supongamos que para usted es absolutamente necesario tener 6 horas de ocio al día, ni más ni menos. Marque en el gráfico el punto que elegirá . Considere ahora un movimiento
A lo largo de la curva: suponga que decide que sólo necesita 5 horas de ocio al día.
Represente el nuevo punto.

3. A continuación muestre un desplazamiento de la curva: usted ve que necesita dormir menos por lo que tiene 18 horas al día para dedicar al ocio y al estudio.
Represente la nueva curva (desplazada).

4. Anote durante una semana las horas que dedica al ocio y al estudio. Represente cada día con un punto en el gráfico. Se trata de un diagrama de puntos dispersos. ¿Ves alguna relación entre horas de estudio y las de ocio?

Economia I Introducción

 ¿QUÉ ES LA ECONOMÍA?
 La economía tiene por objeto comprender el comportamiento de las empresas, las economías domésticas y el Estado; trata de descifrar los 1,001 enigmas de la vida diaria.
 Preguntas usuales
¿Por qué es difícil a veces encontrar un empleo para el verano? ¿Por qué es a veces fácil?¿Por qué le preocupan a la gente los déficit presupuestarios públicos? ¿Cómo afectan estos a la inflación? ¿ Por qué le preocupan a la gente la inflación? ¿Qué es la oferta monetaria y por qué es importante? ¿Por qué las mujeres ganan con tanta frecuencia menos que los varones? ¿Por qué unas personas son ricas y otras pobres?

Perspectiva HistóricaAdams Smith publicó su libro, La riqueza de las Naciones, en 1776.
El movimiento a favor de la liberación política de la tiranía de las monarquías europeas apareció casi al mismo tiempo que los intentos de emancipar los precios y los salarios de la abusiva mano interventora del Estado.

Casi 100 años más tarde, cuando las empresas capitalistas de los ferrocarriles, textiles y otros sectores comenzaban a extender su influencia a todas las regiones del mundo, apareció la critica del capitalismo : El capital de Karl Marx (1867, 1885, 1894), donde proclama que éste estaba condenado y que pronto lo sucederían depresiones, revoluciones y socialismo estatal.

Los pánicos económicos y las profundas depresiones de las décadas de 1890 y 1930 llevaron a los intelectuales del siglo xx a poner en entredicho la viabilidad del capitalismo basado en la empresa privada. Sin embargo, en el fondo de la gran depresión apareció La teoría general de la ocupación, el interés y el dinero
(1936) de John Maynard Keynes,
En la que se describía una nueva manera de enfocar la economía por medio de la política monetaria y la fiscal.

Definición

La economía es el estudio de la manera en que las sociedades utilizan los recursos escasos para producir mercancías valiosas y distribuirlas entre los diferentes grupos

Macroeconomía : estudia el funcionamiento de la economía en su conjunto, es decir analiza la determinación de la renta nacional y la producción global, se estudian las tasa globales de inflación y desempleo etc..

Microeconomía: analiza el comportamiento de componentes específicos como las industrias, las empresas y las economías domésticas.

Metodología de la Economía

Los economistas han desarrollado técnicas para comprender las fuerzas que subyacen a algunas cuestiones como el desempleo, los precios y los salarios, etc..
Dicha metodología se divide en:
La observación
Análisis
Análisis Estadístico
Los experimentos

LA OBSERVACIÓN

Una de las principales fuentes de conocimiento de la economía es la observación de los asuntos económicos, basándose especialmente en los datos históricos.
Consideremos, por ejemplo, el caso de la inflación, que se produce cuando sube el nivel general de precios.
¿Cómo podemos comprender los daños que causa la inflación? Una manera consiste en estudiar las inflaciones históricas.

ANÁLISIS

A la historia escrita debemos añadir el análisis económico, pues sólo desarrollando teorías económicas y contrastándolas podemos convertir diversos datos y hechos en una visión coherente de la realidad.
¿Qué entendemos por análisis económico?
Se trata de un método que deduce o predice ciertos tipos de conducta económica basándose en supuestos apriorísticos sobre los factores que motivan a los individuos o a las empresas o sobre la forma en que actúan.

LOS ANÁLISIS ESTADISTICOS

Los organismos oficiales y las empresas publican una gran cantidad de datos que pueden analizarse para comprender el comportamiento económico desde el punto de vista cuantitativo. Para utilizar estas herramientas se necesitan métodos matemáticos del cálculo de probabilidades y econometría.


LOS EXPERIMENTOS

Por ser el mundo económico enormemente complicado los economistas están recurriendo al laboratorio y a otros experimentos controlados.
¿Qué son los experimentos controlados?
Un científico realiza un experimento controlado dividiendo la población en dos grupos o más y tratando a cada uno de ellos exactamente de la misma forma , con la excepción de un único factor.


TRAMPAS EN EL RAZONAMIENTO ECONOMICO

Al analizar los experimentos controlados, el paso clave para aislar el efecto de una única variable es mantener las demás cosas constantes.
La falacia post hoc: El hecho de que el suceso A se observe antes que el B no demuestra que el A provocara el B.
La falacia de la composición: cuando se cree que es cierto para una de las partes también es necesariamente cierto para el todo.


DESCRIPCIÓN Y POLITICA ECONÓMICA

La economía desempeña dos papeles distintos en su contribución a comprender las cuestiones económicas nacionales.

En primer lugar, ayuda a describir, explicar y predecir el comportamiento económico .
Y una segunda tarea mejorar los resultados económicos.


ECONOMÍA POSITIVA Y ECONOMÍA NORMATIVA

La economía positiva: describe los hechos y el comportamiento de la economía . ¿Qué porcentaje de adolescentes está desempleado? ¿Cuántas personas ganan menos de $12,000 al año?
La economía normativa se refiere a la ética y a los juicios de valor. ¿Debe dar el estado dinero a los pobres? ¿Debe ser el sector publico (el Estado) o el sector privado (las empresas ) el que facilite empleo a los adolecentes desempleados?


EN RESUMEN

La economía, que es tanto una ciencia como un arte, se estudia por diversas razones; para comprender los problemas a los que se enfrenta el ciudadano y su familia, para ayudar a los gobiernos a fomentar el crecimiento y mejorar la calidad de vida evitando, al mismo tiempo, la depresión y la inflación, y para analizar los fascinantes patrones de conducta social.

Evaluación

30% Exposiciones
30% Cuestionarios y tareas
40% Examenes Parciales

Hay reposiciones
y Examen Final

Temario

ECONOMÍA I

Objetivos generales: Al final del curso el alumno:
• Estará capacitado en el conocimiento de los principios generales de la Economía, tales como el proceso
económico, producto e ingreso nacional, teoría de la producción, del consumidor y del costo.
• Conocerá y aplicará los principales métodos utilizados en la Economía.

Tema 1. Introducción
El alumno comprenderá los conceptos, objetivos y métodos de la Economía general.
1.1 El problema económico.
1.2 La ciencia de la Economía.
1.3 Metodología de la Economía.
1.4 Organización de la actividad económica.

Tema 2. Teoría del consumidor
El alumno entenderá y analizará el comportamiento del consumidor.
2.1 Preferencias y restricción económica.
2.2 Elección y demanda.
2.3 Estática comparativa.
2.4 Elección intertemporal.
2.5 Elección bajo incertidumbre.

Tema 3. Teoría de la producción
El alumno conocerá y explicará el comportamiento de la firma.
3.1 Tecnología.
3.2 Costos.
3.3 Maximización de beneficios.
3.4 Oferta.
3.5 Equilibrio de mercado.

Tema 4. Mercados imperfectos
El alumno comprenderá el comportamiento de la firma distinto del de competencia perfecta.
4.1 Monopolio y monopsonio.
4.2 Oligopolio.
Tema 5. Equilibrio general y bienestar
El alumno analizará el comportamiento de los agentes en conjunto para llegar al equilibrio así como algunos
elementos para maximizar el bienestar.
5.1 Intercambio puro.
5.2 Intercambio con producción.
5.3 Bienestar.








Tema 6. Introducción a la macroeconomía
El alumno conocerá los conceptos básicos para el estudio de los agentes agregados.
6.1 Los problemas macroeconómicos básicos.
6.2 Las variables en macroeconomía.
6.3 Determinación del ingreso
6.4 Inflación
6.5 Desempleo
6.6 Fluctuaciones económicas



Tema 7. El modelo IS-LM
El alumno comprenderá el modelo básico de la macroeconomía, para obtener la oferta y demanda agregadas.
7.1 Oferta y demanda agregada.
7.2 El modelo IS-LM.
7.3 La curva de Phillips.

Tema 8. Política macroeconómica y crecimiento
El alumno explicará y analizará algunas políticas económicas de distintas escuelas, y será introducido en los modelos de crecimiento.
8.1 Política macroeconómica.
8.2 Teoría de los ciclos económicos reales.
8.3 Crecimiento económico (modelo de Solow).
Bibliografía básica:
. Samuelson Economía McGraw-Hill 1990
• Blaug, Mark. Teoría económica en retrospección. México. FCE. 1985.
• Dornbusch, R. y S. Fisher. Macroeconomía. España. McGraw-Hill. 1991.
• Hall, R. y J. Taylor. Macroeconomía. España. Antoni Bosch Editor. 1991.

• Bibliografía complementaria:
. Alpha C. Chiang. Métodos Fundamentales de Economía Matemática
• Mas-Colell, A. et al. Microeconomic Theory. USA. Oxford University Press. 1995.
• Varian, Hal. Microeconomic Analysis. USA. W. W. Norton & Co. 1992.
• Varian, Hal. Economía Intermedia. Un enfoque moderno. España. Antoni Bosch Editor. 1992.